pembelajaran bahasa jawa

UNGGAH-UNGGUH BASA   A.   Kompetensi Inti 1.   Pengetahuan Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 2.   Keterampilan Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar *) B.   Kompetensi Dasar *) 1.   KD pada KI pengetahuan 3.2.           Memahami simulasi berbahasa Jawa dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat dengan unggah-ungguh yang tepat 2.   KD pada KI ket...

P EDOMAN P ENULISAN AKSARA JAWA Tuladha  panganggeni pun aksara  pasangan: Aksara Sandhangan Aksara swara Aksara swara inggih menika aksara ingkang ginanipun kangge mujudaken aksara ngamanca ingkang dipuncethaaken, langkung-langkung aksara Arab. Aksara Swara menika boten angsal dipunginaaken minangka pasangan. Menawi dumunung wonten ing sawingkingipun wanda sesigeg, aksara sesigeg wanda menika dipunpangku rumiyin. Tuladha  panganggeni pun aksara swara: Aksara Murda Aksara Murda menika dipunginaaken minangka pakurmatan. Boten kenging dipunginaaken minangka sesigeging wanda. Ing jaman rumiyin menika limrah dipunginaaken kangge nyerat asmanipun leluhur, jejuluk saha padununganipun, minangka pakurmatan. Wondene ing jaman samenika, prayoginipun asmanipun tiyang menapa ugi tokoh-tokoh cariyos padhalangan saha sanes-sanesipun menika, kaserat ngangge aksara Murda. Cekap ngginaaken aksara murda setunggal kemawon, aksara ingkang wonten ing  nga...

KompetensiDasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran 3.1 Memahami wacana beraksara Jawa 3.1.1 Memahami pedoman penulisan aksara jawa Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat m emahami pedoman penulisan aksara jawa dengan percayadiri Wacana beraksara Jawa 3.1.2 Membaca wacana berakasara jawa Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat m embaca wacana berakasara jawa dengan percayadiri Wacana beraksara Jawa 3.1.3 Mengidentifikasi kata-kata sukar dalam wacana berakasara Jawa Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat m engidentifikasi kata-kata sukar dalam wacana berakasara Jawa dengan percayadiri Wacana beraksara Jawa 3.1.4 Mengidentifikasikan ajaran moral dari wacana beraksara Jawa. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, pese...